2024小学体育篮球大单元教案计划

教学内容

运          球

场地与器材

 教

学

目

标

1、通过本课的运球练习，90％的学生了解了运球的基本动作以及多种运球的方法。

2、通过两人及多人的联合运球使学生体会到要运好球或运稳球，手腕的用力非常重要。

3、通过教学比赛使学生认识到，小组的每一个成员都是取胜的关键，不容忽视。

4、使90％的学生认识到运球中解脱视觉的重要性。

板凳每人一条

篮球每人一只

小黑板一块

篮球场一块 

课的部分

课的内容

教师活动

学生活动

图解及要求

 引 

题

1、  整队 

2、宣布内容 

3、见习生安排

检查整队情况

宣布本课内容

安排见习生

体育委员整队

听清本课内容

见习生出列 

图解1：

 要求：学生带凳子，安静、整齐、迅速。

正

题

正

题

1、游戏：比一比1

方法：四路纵队，采用接力的形式，每人跑相同的距离拿球并运球回到自己的位子。

2、球感练习

   3、原地的运球

4、行进间的运球

⑴、比一比2

方法：四路纵队每人一球，站在各组的起跑线后，听到哨音后，第一位同学快速运球前行，运球绕过本组前的每一条凳子后到终点，第二位同学出发，依此类推。以最快完成的组为胜利。

⑵、合作练习

    两人连接的运球前行一直延伸至整队连接的运球前行。

⑶、比一比3

方法：站位同上，听到哨音后，第一位同学运球前行，绕过本组前的每一条凳子后将球放入对面的筐中，再跑回到自己的位子上坐下，第二位同学以第一位同学的坐凳子为信号开始，依此类推。以最快完成的组为优胜。

示范讲解比赛的方法，观察学生的运球水平，为学生加油，调节课堂气氛。

 做一些有关的表现球性的动作。

  讲解示范运球的基本动作（结合小黑板讲解）

观察学生原地（坐着）的模仿练习

    观察学生原地（站着）的模仿练习

    讲解示范整个行进间运球的过程。鼓励学生积极参与，检查督促学生犯规情况。

    组织讲解，观察和鼓励学生练习

讲解示范整个过程。鼓励学生积极参与，检查督促学生犯规情况。

    积极参与比赛，在不违反规则的前提下力争最快。

  模仿教师练习

 看小黑板并结合教师示范，了解运球的基本动作。

坐着的模仿运球练习。 

    站着的模仿运球练习。

    积极参与比赛，在不违反规则的情况下，努力进取，力争最快。

实践尝试，体会练习。争取整队运球前行的成功

积极参与比赛，在不违反规则的情况下，努力进取，力争最快。

图解2：

结

题

1、整队 

2、小结

3、收器材 

4、作业布置

检查整队过程

小结

收器材布置

作业布置

持凳子快速整队

听小结

被安排的人员收器材

记清作业

图解：同1

要求：记住作业，整齐、迅速。